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嵌入式咨詢(xún)

全面診斷、長(zhǎng)期服務(wù)、落地轉(zhuǎn)化、迭代改進(jìn)

3

4

弘悅嵌入式咨詢(xún)五輪模型

2

5

1

把握趨勢(shì)、聚焦突破、協(xié)同資源

戰(zhàn)略導(dǎo)向、核心能力、運(yùn)行效率

上下同欲、激發(fā)熱情、聚焦突破

人才規(guī)劃、人才標(biāo)準(zhǔn)、人才梯隊(duì)、人才評(píng)價(jià)

體系梳理、系統(tǒng)落地、定期評(píng)估

上下同欲、激發(fā)熱情、聚焦突破

3

4

人才規(guī)劃、人才標(biāo)準(zhǔn)、人才梯隊(duì)、人才評(píng)價(jià)

戰(zhàn)略導(dǎo)向、核心能力、運(yùn)行效率

2

弘悅嵌入式咨詢(xún)

五輪模型

5

體系梳理、系統(tǒng)落地、定期評(píng)估

把握趨勢(shì)、聚焦突破、協(xié)同資源

1

教練工作坊

陪伴式服務(wù)，咨詢(xún)+培訓(xùn)+教練工作坊三位一體

行動(dòng)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)中行動(dòng)，行動(dòng)中學(xué)習(xí)

P (結(jié)構(gòu)化知識(shí)) +Q (質(zhì)疑) +R (反思) +I (執(zhí)行)

團(tuán)隊(duì)共建

內(nèi)外智慧，共創(chuàng)解決方案

聚焦問(wèn)題+頭腦風(fēng)暴+歸類(lèi)組合+提煉共性+形成系統(tǒng)

欣賞式探尋

降低防衛(wèi)，引導(dǎo)目標(biāo)

發(fā)現(xiàn)成功要素+夢(mèng)想更高目標(biāo)+設(shè)計(jì)實(shí)施方案+實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

沙盤(pán)模擬

將問(wèn)題代入場(chǎng)景中解決

情境模擬+實(shí)戰(zhàn)演練

復(fù)盤(pán)管理

學(xué)習(xí)，反思，迭代

回顧目標(biāo)+評(píng)估結(jié)果+分析原因+總結(jié)規(guī)律

行動(dòng)學(xué)習(xí)

團(tuán)隊(duì)共建

欣賞式探尋

沙盤(pán)模擬

復(fù)盤(pán)管理

學(xué)習(xí)中行動(dòng)，行動(dòng)中學(xué)習(xí)

P (結(jié)構(gòu)化知識(shí)) +Q (質(zhì)疑) +R (反思) +I (執(zhí)行)

內(nèi)外智慧，共創(chuàng)解決方案

聚焦問(wèn)題+頭腦風(fēng)暴+歸類(lèi)組合+提煉共性+形成系統(tǒng)

降低防衛(wèi)，引導(dǎo)目標(biāo)

發(fā)現(xiàn)成功要素+夢(mèng)想更高目標(biāo)+設(shè)計(jì)實(shí)施方案+實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

將問(wèn)題代入場(chǎng)景中解決

情境模擬+實(shí)戰(zhàn)演練

學(xué)習(xí)，反思，迭代

回顧目標(biāo)+評(píng)估結(jié)果+分析原因+總結(jié)規(guī)律

人才梯隊(duì)建設(shè)與培養(yǎng)

全面診斷、長(zhǎng)期服務(wù)、落地轉(zhuǎn)化、迭代改進(jìn)

人才梯隊(duì)規(guī)劃

人才梯隊(duì)規(guī)劃

以戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，進(jìn)行組織人才評(píng)估，規(guī)劃各人才梯隊(duì)所需數(shù)量/質(zhì)量

人才盤(pán)點(diǎn)

人才盤(pán)點(diǎn)

定期（半年度/年度）人才盤(pán)點(diǎn)，建立企業(yè)人才“賬本”，優(yōu)勝劣汰

員工能力素質(zhì)

員工能力素質(zhì)

建立企業(yè)、各梯隊(duì)/序列的人才標(biāo)準(zhǔn)要求，為人才篩選/評(píng)估，提供標(biāo)尺

人才梯隊(duì)培養(yǎng)

人才梯隊(duì)培養(yǎng)

針對(duì)不同梯隊(duì)，建立人才池，明確入池/出池標(biāo)準(zhǔn)，配套相應(yīng)培訓(xùn)發(fā)展體系

人才使用/評(píng)價(jià)

人才使用/評(píng)價(jià)

明確關(guān)鍵人才的使用/評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展通道，建立人才發(fā)展激勵(lì)機(jī)制

人才梯隊(duì)規(guī)劃

以戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，進(jìn)行組織人才評(píng)估，規(guī)劃各人才梯隊(duì)所需數(shù)量/質(zhì)量

人才梯隊(duì)規(guī)劃

人才梯隊(duì)規(guī)劃

人才盤(pán)點(diǎn)

人才盤(pán)點(diǎn)

定期（半年度/年度）人才盤(pán)點(diǎn)，建立企業(yè)人才“賬本”，優(yōu)勝劣汰

員工能力素質(zhì)

員工能力素質(zhì)

建立企業(yè)、各梯隊(duì)/序列的人才標(biāo)準(zhǔn)要求，為人才篩選/評(píng)估，提供標(biāo)尺

人才梯隊(duì)培養(yǎng)

人才梯隊(duì)培養(yǎng)

針對(duì)不同梯隊(duì)，建立人才池，明確入池/出池標(biāo)準(zhǔn)，配套相應(yīng)培訓(xùn)發(fā)展體系

人才使用/評(píng)價(jià)

人才使用/評(píng)價(jià)

明確關(guān)鍵人才的使用/評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展通道，建立人才發(fā)展激勵(lì)機(jī)制

弘悅資訊

全面診斷、長(zhǎng)期服務(wù)、落地轉(zhuǎn)化、迭代改進(jìn)

企業(yè)大學(xué)

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企業(yè)大學(xué)：構(gòu)建無(wú)邊界的“大學(xué)”

“機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，這也會(huì)促進(jìn)培訓(xùn)業(yè)本身的轉(zhuǎn)型，要求從業(yè)人員真正服務(wù)于業(yè)務(wù)，錨定自己的價(jià)值?！边M(jìn)入經(jīng)濟(jì)寒冬期，部分企業(yè)勢(shì)...

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05

2020企業(yè)大學(xué)排行榜

企業(yè)大學(xué)應(yīng)時(shí)而生?隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的迅猛發(fā)展，關(guān)鍵人才的競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)內(nèi)部人才的缺乏，讓企業(yè)對(duì)高效人才培養(yǎng)體系的需求對(duì)比過(guò)...

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華為如何定位、規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)一家企業(yè)大學(xué)？

導(dǎo)讀：許多企業(yè)都在籌建自己的企業(yè)大學(xué)，外部也有各種企業(yè)大學(xué)的理念、方法和體系，那么真正有效的企業(yè)大學(xué)是什么樣的？如何定位...

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《第五項(xiàng)修煉》：企業(yè)大學(xué)的使命是什么？

企業(yè)大學(xué)，是企業(yè)的“第五項(xiàng)修煉”，是鍛造整個(gè)企業(yè)的系統(tǒng)思考力、核心競(jìng)爭(zhēng)力的“最強(qiáng)大腦”。最近閱讀了管理學(xué)家彼得·圣吉的...

團(tuán)隊(duì)服務(wù)典型客戶(hù)

全面診斷、長(zhǎng)期服務(wù)、落地轉(zhuǎn)化、迭代改進(jìn)

萬(wàn)科

華潤(rùn)置地

綠地集團(tuán)

綠城集團(tuán)

中國(guó)金茂

旭輝集團(tuán)

新城控股

時(shí)代地產(chǎn)

弘陽(yáng)

中海地產(chǎn)

華夏幸福

首創(chuàng)置業(yè)

景瑞地產(chǎn)

榮德集團(tuán)

NEC

萬(wàn)創(chuàng)國(guó)際

五礦置業(yè)

深圳機(jī)場(chǎng)地產(chǎn)

天陽(yáng)地產(chǎn)

上海強(qiáng)榮

大東吳

遠(yuǎn)洋地產(chǎn)

同創(chuàng)集團(tuán)

金融街控股

新城悅

首創(chuàng)炬大

城市人家

顧家家居

金大地

宏發(fā)集團(tuán)